“Los saberes de mis estudiantes”
Los estudiantes del Centro de Estudios Tecnológicos y de servicios No 33,utilizan los siguientes sitios de Internet:
hi5 (red social) para comunicarse con sus amigos o conocer amigos.
Youtube, para ver videos y escuchar música de los artistas de su agrado.
Wikipedia, la utilizan como fuente de información para algunos trabajos de investigación.
Messenger, también para relacionarse con amigos.
Esto es lo que saben los estudiantes en relación con Internet.
La estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en la actividad del aula es; “crear un grupo en el hi5 cuyo nombre será el plantel CETIS33CienciaYTecnologia. Todos, alumnos y maestra, estaremos inscritos en la red social hi5 y nos uniremos al grupo CETIS33CienciaYTecnologia. En mi perfil, cuyo rol será “moderador” se publicará un tema y los objetivos de este. Los alumnos podrán participar a través de sus comentarios (lluvia de ideas) en un horario que definiremos conveniente entre todos; sin embargo este tema estará publicado para que otros estudiantes tengan acceso a el en cualquier momento. El primer tema será “El maltrato en la familia” y los objetivos del tema serán definir los siguientes puntos:
Familia
Maltrato
Tipos de Maltrato
Conclusión
¿Quiénes van a enseñar? Elegiré a 2 personas que son expertas en el hi5 para que diseñen un pequeño entrenamiento para sus compañeros. La estructura del entrenamiento será la siguiente:
- Agregar perfil en el sitio.
- Buscar grupo CETIS33CienciaYTecnologia en el sitio.
- Agregarse al grupo CETIS33CienciaYTecnologia.
- Agregar contactos (estudiantes y profesora).
- Revisar tema en el perfil de la profesora.
- Agregar comentarios en otros perfiles.
Por mi parte seré la que contribuya con mi experiencia y conocimiento en el tema central.
Los estudiantes del Centro de Estudios Tecnológicos y de servicios No 33,utilizan los siguientes sitios de Internet:
hi5 (red social) para comunicarse con sus amigos o conocer amigos.
Youtube, para ver videos y escuchar música de los artistas de su agrado.
Wikipedia, la utilizan como fuente de información para algunos trabajos de investigación.
Messenger, también para relacionarse con amigos.
Esto es lo que saben los estudiantes en relación con Internet.
La estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en la actividad del aula es; “crear un grupo en el hi5 cuyo nombre será el plantel CETIS33CienciaYTecnologia. Todos, alumnos y maestra, estaremos inscritos en la red social hi5 y nos uniremos al grupo CETIS33CienciaYTecnologia. En mi perfil, cuyo rol será “moderador” se publicará un tema y los objetivos de este. Los alumnos podrán participar a través de sus comentarios (lluvia de ideas) en un horario que definiremos conveniente entre todos; sin embargo este tema estará publicado para que otros estudiantes tengan acceso a el en cualquier momento. El primer tema será “El maltrato en la familia” y los objetivos del tema serán definir los siguientes puntos:
Familia
Maltrato
Tipos de Maltrato
Conclusión
¿Quiénes van a enseñar? Elegiré a 2 personas que son expertas en el hi5 para que diseñen un pequeño entrenamiento para sus compañeros. La estructura del entrenamiento será la siguiente:
- Agregar perfil en el sitio.
- Buscar grupo CETIS33CienciaYTecnologia en el sitio.
- Agregarse al grupo CETIS33CienciaYTecnologia.
- Agregar contactos (estudiantes y profesora).
- Revisar tema en el perfil de la profesora.
- Agregar comentarios en otros perfiles.
Por mi parte seré la que contribuya con mi experiencia y conocimiento en el tema central.
Hola compañera, te saludo nuevamente. Me parece por demás interesante la estrategia propuesta por tí y tu grupo. Publicar y comentar algun tema de clase en hi5 es por demás interesante y si me lo permites te deseo exito en esta actividad. Coincido contigo en la adopción de algún foro en internet donde se publiquen los trabajos, tareas, actividades, investigaciones, exámenes, etc. a realizar durante todo el semestre y donde alumnos, maestros y cualquier persona interesada en los mismos pueda acceder a este sitio vía internet. En tu clase se inclinaron por hi5 pero en la mía se propuso la creación de un blog como este para realizar dichas actividades.
ResponderEliminarGracias Raúl, si esto de hi5 se da cuando todavía no hacía el blog, pero creo que es la mejor opción, pero bueno esto está en proceso ya que en el cetis donde trabajo ya no hay alumnos, entonces será cuando regresemos.
ResponderEliminargracias por tu comentario.
recibe un saludo
Hola Carmen la manera en que piensan resolver el problema del manejo del internet por parte de los alumnos me parece bastante interesante pero muy ambiciosa debido a que primero debemos garantizar que la mayoría tenga las mismas habilidades para el uso adecuado del internet, iniciando por tener su correo electrónico, bajar canciones en texto, música y vídeos para posteriormente iniciarlos en la búsqueda de información más específica hacia las asignaturas que se les imparten.
ResponderEliminarAtentamente Leonardo Solis Salinas
Hola Leonardo.
ResponderEliminarGracias por contestar, me agradan mucho tus comentarios por que gracias a ello, permite crecer, si claro está ambicioso , pero se logrará te comento en el último parcial de este semestre trabaje con un pequeño proyecto de investigación; mediante internet y resultó bastante bien, todos enviaban avance del trabajo vía internet y cuando éste se concluyó , para observar el conocimiento en ellos hicieron una expocsición mediante una presentación en power point. y claro no se logró al cien porciento pero fue satisfactoria.
Creo que esto también sea de la misma manera.
te envío un saludo.
Carmen